las nuevas tecnologías en la informacion (aplicación educativa)

Es pleno siglo XXI y el hombre aun persiste en su deseo insaciable de comunicarse con su entorno y con lo que los kilómetros distancian de él. Es por eso que cada día surgen nuevas propuestas tecnológicas comunicativas y proyectos en base a maquinarias que difundan el mensaje de este emisor que a las vez se convierte en receptor cuando la comunicación logra feed –back.

La sociedad actual demanda cambios en los sistemas educativos de manera que éstos se tornen más flexibles y accesibles al consumidor, menos costosos, lo cual logra ser casi siempre una problemática principal ante las crisis económicas políticas y sociales que se viven en el contexto de estos días, pero no obstante las instituciones de formación superior para responder a estos desafíos, busca la manera de promover experiencias innovadoras en los procesos de enseñanza-aprendizaje en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y ruptura de paradigmas en la docencia, en las estrategias didácticas de los profesores, en los sistemas de comunicación y distribución de los materiales de aprendizaje, en lugar de enfatizar la disponibilidad y las potencialidades de las tecnologías.

Dichas propuestas educativas dan lugar a lo que se conoce hoy en día lugares de realidad virtual dándole cavidad a grupos y sociedades informativas donde el acceso a la información sea de manera simple practicidad e interactiva como por ejemplo “los blog post”. Las comunidades que conforman estos grupos trabajan desde sus propias pc´s donde almacenan una cantidad innumerable de información o recuren a dispositivos más simples como memorias USB entre otros. de manera que la importancia general sea la accesibilidad y la interactividad de las masas ante la necesidad de la información.

Otra de las características más relevantes d estos medios y que a logrado gran impacto en el sistema educativo, es la posibilidad de transmitir información a partir de diferentes medios (texto, imagen, sonido, animaciones, etc.) y por primera vez en un mismo documento se puedan transmitir contenidos multi-sensoriales.
Como consecuente con todo esto las unidades de formación superior siempre están en un plan de metamorfosis , de cambio donde van buscando la adaptación de sus funciones al contexto actual y de que sus egresados posean las aptitudes necesaria para enfrentar la diversidad que el mundo externo ofrece en todo su esplendor social y comunicativo.